21 AGO 2021

21 AGO 2021 · Les comparto la cápsula grabada para el programa Enfoques Educativos de Radio UPN (89.9 FM lunes de 10:00 a 11:00 hrs); en esta ocasión platicamos sobre Zygmunt Bauman, la noción de la modernidad líquida, la individualidad y lo más interesante, la fragilidad de los vínculos humanos "el amor líquido".

21 AGO 2021 · Tal vez has escuchado la expresión "romper el paradigma", pero ¿realmente podemos pensar algo fuera del paradigma?, es posible que pienses un poco en ello después de escuchar este episodio. Obtenido del programa Enfoques Educativos de Radio UPN, en compañía con Marian Rico y Margarita Fuentes, platicamos sobre La Estructura de las Revoluciones Científicas de Thomas Samuel Kuhn.

21 APR 2021 · Es posible que todos en algún momento lleguemos a pensar que todas las escuelas del país son iguales, pero el Centro Educativo Pátzcuaro (CEP) nos recuerda uno de varios ejemplos de lo contrario. Desde hace 30 años en una troje a las faldas de un cerro en Michoacán, existe el CEP; una escuela que no es ajena su entorno, se encuentra con el espacio que lo rodea y esto lo vuelve parte de su propuesta educativa.

20 MAR 2021

15 FEB 2021 · ¿Cómo se vive la educación en la vida religiosa?¿es igual para hombres y mujeres?¿es fácil salir de la vida religiosa y volver al mundo "normal"? Adriana Gala (ex-religiosa, abogada y maestra de historia) nos hizo favor de responder a estas y muchas preguntas más.

7 FEB 2021 · ¿Han diseñado o presentado exámenes bajo la expectativa de intimidación? En mi experiencia como docente he entendido que un examen debe ser usado como una herramienta más para el aprendizaje; mientras más miedo tiene un estudiante de presentar un examen, más alejado está del aprender algo-. En esta ocasión les comparto ciertas reflexiones en torno a la experiencia e intercambio con colegas y amigos docentes, tratando de cuestionar una idea simple: cuando yo acreditó una materia que es "difícil", esa dificultad está asociada a la personalidad del maestro y no al contenido de la materia, ¿realmente estoy aprendiendo? y en ese sentido ¿haber acreditado tuvo un fin útil que va más allá de haber pasado una materia?

1 FEB 2021 · ¿Recuerdas un "buen maestro"? ¿te has preguntado si realmente aprendiste y por qué aprendiste de ese maestro? Desde el punto de vista de John Biggs tal vez hayas alcanzado altos niveles de Alineamiento Constructivo, es decir, es posible que tu docente haya sincronizado los objetivos de su materia con tus objetivos.

22 GEN 2021 · ¿No hay ya suficientes ciencias asociadas a la educación hoy en día? posiblemente sí, pero en este caso no hablaré de una ciencia nueva, sino de una ciencia subvalorada y poco reconocida: la psicología social de la educación. Para esto, me di a la labor de intentar explicar qué son los proceso psicosociales y cuáles son los principales aportes teóricos/prácticos a la educación, todo a través de algunos retazos de Anastasio Ovejero Bernal.

21 GEN 2021