11 GEN 2022 · Boost er en hel ny måde at understøtte læring på. Her lader vi elevernes viden definere, hvilken type hjælp de skal have. Hør mere om hvordan det fungerer i denne podcast.

6 OTT 2021 · Det er mandag morgen, et fuldt skema venter forude, og der er ikke meget tid til at opfinde dybe tallerkener. Men ambitionerne om at lave inspirerende og spændende undervisning er stadig tårnhøje. Så hvad gør man, når man ikke orker at høre sig selv sige det samme en gang til? Vi har talt med tre lærere, der på hver deres måde skaber ny og fængende undervisning i en travl hverdag.

6 OTT 2021 · Nogle undervisere drømmer om undervisningsmaterialer, der er tilrettelagt modul for modul med opgaver, eksempler og læsestof i en fast form. Andre oplever det som en spændetrøje at følge en på forhånd givet plan og foretrækker at kombinere dele af eksisterende materiale med deres egne øvelser og tekster. Praxis tilbyder nu en række fleksible digitale undervisningsmaterialer, der giver mulighed for både det på forhånd strukturerede og det friere forløb. De første fem fagpakker er klar, og mange flere er på vej.

17 GIU 2021 · Hvad gør man som underviser, når man pludselig ikke længere kan være fysisk til stede i klasselokalet? Hvordan bruger man bedst de nye, virtuelle muligheder, værktøjer og platforme? Anne Boie Johannesson, der er redaktør på en ny bog om virtuel undervisning, guider til en række konkrete tilgange, der kan gøre undervisningen bag skærmen til en styrke.

17 GIU 2021 · Mange undervisere skulle meget hurtigt omstille sig til udelukkende at møde og undervise deres elever virtuelt, da Danmark i marts 2020 blev lukket ned. Men ikke alle. På HF & VUC FYN fx har man i mange år været vant til den digitale undervisningsform. Hør her, hvad to af skolens undervisere gør for at opbygge relationen til de studerende.