Scopri la dislessia Ep. 35 - Le tabelline, come aiuto mio figlio?
2 set 2022 ·
8 min. 2 sec.
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Descrizione
Se tuo figlio ha delle difficoltà nell’area matematica, ad esempio è discalculico, ci sono una serie di errori da evitare assolutamente. Prima di tutto una costante insistenza ad imparare a...
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Se tuo figlio ha delle difficoltà nell’area matematica, ad esempio è discalculico, ci sono una serie di errori da evitare assolutamente.
Prima di tutto una costante insistenza ad imparare a memoria.
Se a questa strategia ormai antica aggiungi un quantitativo di stress determinato dalla tua ansia che no riesca, hai appena fatto un patatrac.
Se tuo figlio va in stress devi fare una cosa prima di tutto: RALLENTARE!
Se insisti, invece, con l’imparare a memoria, tuo figlio non può capire qual è il sistema dietro alla tabellina e, non capendolo, continuerà ad andare in confusione.
In più, se impara a memoria, non riuscirà a farle poi a salti, proprio perché non è chiaro il meccanismo.
Ma cosa puoi fare allora?
Per prima cosa rispetta i tempi del ragazzo che hai davanti.
In secondo luogo cerca di rendere la matematica la più concreta possibile.
Fare esperienza di numero/quantità, soprattutto nei primi anni, è fondamentale.
Prepara la tavola assieme a lui dicendo quante forchette servono, gioca con lui facendogli associare divertimento e vedrai che sarà più semplice.
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Prima di tutto una costante insistenza ad imparare a memoria.
Se a questa strategia ormai antica aggiungi un quantitativo di stress determinato dalla tua ansia che no riesca, hai appena fatto un patatrac.
Se tuo figlio va in stress devi fare una cosa prima di tutto: RALLENTARE!
Se insisti, invece, con l’imparare a memoria, tuo figlio non può capire qual è il sistema dietro alla tabellina e, non capendolo, continuerà ad andare in confusione.
In più, se impara a memoria, non riuscirà a farle poi a salti, proprio perché non è chiaro il meccanismo.
Ma cosa puoi fare allora?
Per prima cosa rispetta i tempi del ragazzo che hai davanti.
In secondo luogo cerca di rendere la matematica la più concreta possibile.
Fare esperienza di numero/quantità, soprattutto nei primi anni, è fondamentale.
Prepara la tavola assieme a lui dicendo quante forchette servono, gioca con lui facendogli associare divertimento e vedrai che sarà più semplice.
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Autore | W la dislessia |
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