Aplicación del Método Ético de Razonamiento, para un análisis bioético del sistema educativo actual visto desde la mercantilización, enfoque planteado a partir del documental "Educación prohibida" emitido en el año 2012. Los maestrantes en Educación Inclusiva e Intercultural de la UEB; Ginary Andrea Cruz Carreño, licenciada en educación con énfasis en educación especial; Edna Maribel Barrera Rincón, neuropsicóloga; Johann Paul Thomas Velandia, licenciado en Filología e Idiomas - francés-, y Esperanza Catalina Sanjuán Giraldo, abogada y docente universitaria; presentan este Podcast como trabajo final de Bioética demostrando la importancia de la transdisciplinariedad en este campo del conocimiento. Producto del juicioso trabajo deliberativo dan recomendaciones para lograr una educación verdaderamente inclusiva.