ISE#005 Otwarta Wiedza
16 ott 2019 ·
19 min.
![ISE#005 Otwarta Wiedza](https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_square_limited_480/images.spreaker.com/original/66badee9541ec4b2ad79f77c56b79d14.jpg)
Scarica e ascolta ovunque
Scarica i tuoi episodi preferiti e goditi l'ascolto, ovunque tu sia! Iscriviti o accedi ora per ascoltare offline.
Descrizione
Edukacja masowa w dużej merze bazuje na materiałach słono-płatnych i z zamkniętą licencją. Od podręczników do oprogramowania. Jak to jest możliwe, że w kraju z tak wysokim stopniem wykształcenia wyższego...
mostra di più
Edukacja masowa w dużej merze bazuje na materiałach słono-płatnych i z zamkniętą licencją. Od podręczników do oprogramowania. Jak to jest możliwe, że w kraju z tak wysokim stopniem wykształcenia wyższego i armią wieloletnich nauczycieli wciąż nie ma otwartych podręczników, a na komputerach szkolnych królują „MS-okienka”?
W szkole nie widzę mentalności open-source, a to właśnie w tej instytucji otwarta wiedza powinna dominować!
W tym odcinku o otwartej wiedzy w polskiej szkole.
-----------------------
Intro/Outro Music:
"Hard Boiled" Kevin MacLeod (incompetech.com)
Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Background Music:
"Cool Vibes" Kevin MacLeod (incompetech.com)
Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
mostra meno
W szkole nie widzę mentalności open-source, a to właśnie w tej instytucji otwarta wiedza powinna dominować!
W tym odcinku o otwartej wiedzy w polskiej szkole.
-----------------------
Intro/Outro Music:
"Hard Boiled" Kevin MacLeod (incompetech.com)
Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Background Music:
"Cool Vibes" Kevin MacLeod (incompetech.com)
Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Informazioni
Autore | Pawel Z |
Sito | - |
Tag |
-
|
Copyright 2024 - Spreaker Inc. an iHeartMedia Company