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Benvenuti a una nuova emozionante puntata del nostro podcast, un viaggio esplorativo al crocevia tra intelligenza artificiale, sviluppo psicologico e dipendenze indotte dall'AI. L'ospite odierno è Marina Pompei, psicoterapeuta con un approccio corporeo alla psicoterapia e un vivo interesse per l'interazione tra mente, corpo e tecnologia.

Nell'episodio di oggi, Marina discute con Mauro, l'impatto dell'intelligenza artificiale sulla società, con un focus specifico sullo sviluppo psicologico dei bambini e degli adolescenti. Da Chat GPT e l'uso del deep learning per simulare la conversazione umana, all'impiego dell'IA in vari settori come la medicina e la produzione, l'episodio copre un ampio spettro di temi.

Vengono affrontate preoccupazioni critiche come l'IA che sostituisce l'uomo in ruoli lavorativi cruciali, incluso il pensiero critico e come l'IA potrebbe influenzare l'abilità dei giovani di sviluppare e utilizzare l'intelligenza. Marina cita anche uno studio norvegese del 2018 riguardo alla diminuzione del quoziente intellettivo nei giovani nati dopo il 1975.

Un focus importante di questo episodio è la questione della dipendenza, soprattutto in relazione ai giovani. Vengono esplorate le potenziali problematiche derivate dall'uso eccessivo della tecnologia e dall'interazione con la realtà virtuale. Marina sottolinea l'importanza del concetto di "finestra temporale" e di come trascorrere troppo tempo immersi in esperienze virtuali potrebbe portare a modificazioni del sistema cerebrale.

Infine, l'intervista approfondisce la questione di come affrontare i problemi di dipendenza. Marina Pompei ha condiviso il caso di un individuo afflitto da una dipendenza dai siti pornografici. Ha illustrato come hanno lavorato sulla sua autostima e consapevolezza di sé, aiutandolo a costruire una relazione autentica con una donna e a ridurre la sua dipendenza dai video pornografici. Ha sottolineato come l'iper-esposizione ai media sociali e ai criteri di successo della società moderna possa contribuire a problemi di autostima e dipendenza.

Si è poi guardato all'inadeguatezza dell'educazione moderna nel preparare gli studenti ad affrontare tali sfide, l'episodio offre una panoramica dettagliata e una discussione approfondita di questi argomenti cruciali.

Questo episodio è ricco di informazioni e ispirazioni per chiunque sia interessato a capire meglio l'interazione tra l'evoluzione tecnologica, l'intelligenza artificiale e lo sviluppo psicologico. Sono argomenti indispensabili per psicologi, terapeuti, educatori, genitori e chiunque si occupi dell'interazione tra giovani e tecnologia.

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PER APPROFONDIRE: LINK E LIBRI CITATI NELL'INTERVISTA

Link articolo di Marina Pompei citato nell'intervista:
https://www.analisi-reichiana.it/psicoterapiaanaliticareichiana/index.php/numero-1-2023/40-rivista/numero-1-2023/422-chat-gpt-e-sviluppo-psicologico

Cambiamo strada. Le 15 lezioni del coronavirus, Edgar Morin, Raffaello Cortina Editore, 2020
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Eliminare il caos in classe con casinometro, mindfulness e neuroscienze, Mauro Sandrini, ed. Homeless Book https://amzn.eu/d/5UsSmBz

Bella prof, stavolta ho capito. Motivare e includere tutta la classe con la CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa) e l'UDL (Universal Design for Learning) Maria Caterina Minardi, Mauro Sandrini, Ed. Homeless Book
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