Episodio 6. La educación inicial como eje del desarrollo integral de los niños y las niñas
13 lug 2020 ·
13 min. 20 sec.
![Episodio 6. La educación inicial como eje del desarrollo integral de los niños y las niñas](https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_square_limited_480/images.spreaker.com/original/5c0e91880e2a7b644939e22b74ce25fd.jpg)
Scarica e ascolta ovunque
Scarica i tuoi episodi preferiti e goditi l'ascolto, ovunque tu sia! Iscriviti o accedi ora per ascoltare offline.
Descrizione
Haremos un recuento sobre los aspectos legislativos de la educación inicial en Colombia y tocaremos algunos temas como los proyectos de aula y las actividades rectoras. Diferentes investigaciones sobre el...
mostra di più
Haremos un recuento sobre los aspectos legislativos de la educación inicial en Colombia y tocaremos algunos temas como los proyectos de aula y las actividades rectoras.
Diferentes investigaciones sobre el desarrollo infantil, donde intervienen la neurociencia, la psicología y otras ciencias humanas y sociales, han demostrado que la experiencia educativa durante los primeros años tiene un efecto perdurable en los procesos de desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas, puesto que es allí donde logran desplegar sus capacidades, participando de ambientes enriquecidos en experiencias para el aprendizaje y en oportunidades de socialización.
Agradecemos a los compañeros tutores Ana María Vargas y Diego Gómez, quienes desde su saber en la línea de educación inicial, aportaron significativamente en la construcción de este episodio.
Escucharemos, además, las voces de nuestros niños y niñas ¡así que quédate con nosotros!
Comunidad de aprendizaje de docentes tutores:
Julián Marín
Jesús Pérez
Johanna Gallego
Gladys María Rivera
Lilian Cristina Arteaga
Carlos Mario Carmona
Marly Alejandra Quiceno
Luz Greise Arbeláez Mesa
Gerardo Elias Sepúlveda Restrepo
Programa Todos a Aprender
Entidad Territorial Antioquia
Ministerio de Educación Nacional de Colombia
mostra meno
Diferentes investigaciones sobre el desarrollo infantil, donde intervienen la neurociencia, la psicología y otras ciencias humanas y sociales, han demostrado que la experiencia educativa durante los primeros años tiene un efecto perdurable en los procesos de desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas, puesto que es allí donde logran desplegar sus capacidades, participando de ambientes enriquecidos en experiencias para el aprendizaje y en oportunidades de socialización.
Agradecemos a los compañeros tutores Ana María Vargas y Diego Gómez, quienes desde su saber en la línea de educación inicial, aportaron significativamente en la construcción de este episodio.
Escucharemos, además, las voces de nuestros niños y niñas ¡así que quédate con nosotros!
Comunidad de aprendizaje de docentes tutores:
Julián Marín
Jesús Pérez
Johanna Gallego
Gladys María Rivera
Lilian Cristina Arteaga
Carlos Mario Carmona
Marly Alejandra Quiceno
Luz Greise Arbeláez Mesa
Gerardo Elias Sepúlveda Restrepo
Programa Todos a Aprender
Entidad Territorial Antioquia
Ministerio de Educación Nacional de Colombia
Informazioni
Autore | Paradoja Educativa |
Sito | - |
Tag |
Copyright 2024 - Spreaker Inc. an iHeartMedia Company