CYBEREDUKACJA 002 - Czy system grywalizacji może zmotywować uczniów do pisania programów wyższej jakości?
1 set 2022 ·
14 min. 53 sec.
Iscriviti gratuitamente
Ascolta questo episodio e molti altri. Goditi i migliori podcast su Spreaker!
Scarica e ascolta ovunque
Scarica i tuoi episodi preferiti e goditi l'ascolto, ovunque tu sia! Iscriviti o accedi ora per ascoltare offline.
Descrizione
Czy wprowadzając system automatycznej oceny programów wraz z oceną jakości napisanego kodu oraz tabelą rankingową zmotywuje uczniów do pisania lepszych jakościowo programów? Czy zastosowanie wspomnianego podejścia wpłynie na liczbę rozwiązywanych...
mostra di più
Czy wprowadzając system automatycznej oceny programów wraz z oceną jakości napisanego kodu oraz tabelą rankingową zmotywuje uczniów do pisania lepszych jakościowo programów?
Czy zastosowanie wspomnianego podejścia wpłynie na liczbę rozwiązywanych przez nich zadań programistycznych?
Takie pytania postawili sobie naukowcy z Waseda University w Tokyo. W tym odcinku odpowiem na postawione wyżej pytania i zaproponuję jak można zastosować je w praktyce.
Źródło: https://dl.acm.org/doi/10.1145/3304221.3319792
System nowoczesnego nauczania informatyki (w tym automatycznego sprawdzania programów): https://cyberskiller.com
mostra meno
Czy zastosowanie wspomnianego podejścia wpłynie na liczbę rozwiązywanych przez nich zadań programistycznych?
Takie pytania postawili sobie naukowcy z Waseda University w Tokyo. W tym odcinku odpowiem na postawione wyżej pytania i zaproponuję jak można zastosować je w praktyce.
Źródło: https://dl.acm.org/doi/10.1145/3304221.3319792
System nowoczesnego nauczania informatyki (w tym automatycznego sprawdzania programów): https://cyberskiller.com
Informazioni
| Autore | Bogdan Księżopolski |
| Organizzazione | Bogdan Ksiezopolski |
| Sito | - |
| Tag |
Copyright 2024 - Spreaker Inc. an iHeartMedia Company
