Ya hemos planteado posts relacionados con flipped classroom y sus posibilidades. Hoy queremos subrayar que las ventajas del flipped classroom se maximizan gracias a los esfuerzos realizados por el docente para procurar el aprendizaje activo. Hemos comentado que el hecho de trasladar el primer contacto con los contenidos de aprendizaje fuera del aula, hace que se libere el tiempo en el aula y se pueda utilizar de una manera diferente. ¿Cuán diferente? ¿Cómo podría emplearse el tiempo de aula? El aprendizaje activo es una poderosa manera de utilizar ese tiempo. Integrar las técnicas de aprendizaje activo, como la resolución de problemas en grupo, el aprendizaje experiencial y el aprendizaje basado en proyectos para mejorar la comprensión de los conceptos clave.

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