#26 Rodzice kontra nauczyciele - jak grać do jednej braki? dr Zuzanna Jastrzębska-Krajewska (@Pani Zuzia)
4 ott 2023 ·
1 h 28 min. 30 sec.
Scarica e ascolta ovunque
Scarica i tuoi episodi preferiti e goditi l'ascolto, ovunque tu sia! Iscriviti o accedi ora per ascoltare offline.
Descrizione
Rodzice kontra nauczyciele - wielu z nas, i rodziców i nauczycieli, ciągle właśnie w ten sposób myśli o edukacji naszych dzieci, prawda? A gdyby tak zamiast murów, zaczać budować mosty?...
mostra di più
Rodzice kontra nauczyciele - wielu z nas, i rodziców i nauczycieli, ciągle właśnie w ten sposób myśli o edukacji naszych dzieci, prawda? A gdyby tak zamiast murów, zaczać budować mosty? W jaki sposób rodzice i nauczyciele mogą współpracować? Jak grać do jednej bramki, jaką jest edukacja i wychowanie naszego dziecka? I dlaczego nie ma tu łatwych rozwiązań? O to wszystko zapytałam dr Zuzannę Jastrzębską-Krajewską (@Pani Zuzia), wykładowczynię akademicką, nauczycielkę, autorkę bestsellerowych książek i mamę 3 dzieci.
Partnerem tego odcinka jest Early Stage - ogólnopolska szkoła języka angielskiego dla dzieci i młodzieży, której tak jak nam - zależy na wspieraniu rodziców w aktywnym życiu z dziećmi. Życiu z otwartą głową, krytycznym myśleniem, ciekawością świata i wrażliwością na drugiego człowieka. Więcej znajdziecie na stronie earlystage.pl.
Zainteresował Was temat edukacji? Na moim blogu ourlittleadventures.pl w zakładce EDUKACJA DOMOWA znajdziecie więcej.
mostra meno
Partnerem tego odcinka jest Early Stage - ogólnopolska szkoła języka angielskiego dla dzieci i młodzieży, której tak jak nam - zależy na wspieraniu rodziców w aktywnym życiu z dziećmi. Życiu z otwartą głową, krytycznym myśleniem, ciekawością świata i wrażliwością na drugiego człowieka. Więcej znajdziecie na stronie earlystage.pl.
Zainteresował Was temat edukacji? Na moim blogu ourlittleadventures.pl w zakładce EDUKACJA DOMOWA znajdziecie więcej.
Informazioni
| Autore | Our Little Adventures |
| Sito | - |
| Tag |
Copyright 2024 - Spreaker Inc. an iHeartMedia Company
