Gæster: Nicole Schmitt, Professor MSO, Viceinstitutleder for Undervisning, Biomedicinsk Institut, Københavns Universitet.
Jakob Egholm Feldt, proffessor i Global Historie, Roskilde Universitet
Vært & Producent: Kasper Bergstrøm, E-læringskonsulent, KU
Studerende: Josefine Møgelvang & Mia Larsen
Samarbejdspartner: Dansk Universitetspædagogisk Netværk

Referencer:
-Feldt & Petersen. (2021). Inquiry-based learning in the Humanities - Moving from topics to problems using “the Humanities Imagination.”
-Hansen. (2014). At stå i det åbne :  dannelse gennem filosofisk undren og nærvær (1. udgave.). Hans Reitzel.
- Hyldgaard. (2010). Pædagogiske umuligheder :  psykoanalyse og pædagogik. Aarhus Universitetsforlag.
- Illeris. (2018). Contemporary theories of learning :  learning theorists - in their own words (Second edition.). Routledge.
- Schmitt & Mosbech, SUND vision and recommendations for teaching post COVID-19, June 2021, https://cobl.ku.dk/news/2021/sund-vision-and-recommendations-for-teaching/